德語閱讀好方法

　　正在學(xué)習(xí)德語的小伙伴們好，小編今天即將要分享給大家的文章是“德語閱讀好方法”，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?如果你對小編的文章感興趣的話，那就趕快和小編一起來了解一下吧!

　　1、定向閱讀

　　所謂定向閱讀，就是你有目的性的想了解文獻(xiàn)里的某一個知識點。如果是一篇十幾頁的論文，那我建議拋棄定向閱讀這個想法，老老實實全篇看完，因為短篇文獻(xiàn)往往內(nèi)容精煉緊湊，只取其中一部分來看的話，除非你對整套理論系統(tǒng)非常熟悉，否則很容易導(dǎo)致以偏概全或者理解錯誤。倘若你面前是一本碩士或博士論文，那你就可以決定你是要閱讀其理論部分，或是文獻(xiàn)綜述部分，研究方法部分或者研究結(jié)果部分。但千萬不要直接一步到位的翻到那頁，記住無論哪種閱讀，一定要花足夠的時間在目錄上面。目錄帶給你的作用絕不僅僅是告訴你頁碼，而是以*簡潔明了的方式向你闡述了作者的邏輯思路與創(chuàng)作過程。只有這個步驟做好了，緊接著認(rèn)真閱讀導(dǎo)言，這樣在定向閱讀的時候才能做到知其然也知其所以然。

　　2、泛讀

　　泛讀的意思并不是隨便瀏覽，草草看完，而是抓住中心思想，以盡可能短的時間閱讀更多的內(nèi)容。與定向閱讀一樣的是，哪怕你時間再短，也一定花足夠的時間在目錄上。沒有目錄的文章就先全篇看完各個小標(biāo)題，然后在開始正式閱讀之前在頭腦里整理一下作者的思路，問問自己為什么這些標(biāo)題會被堆疊在一篇文章里，它們互相有什么遞進(jìn)關(guān)系或從屬關(guān)系。在閱讀的過程中不僅僅要對每段的開頭結(jié)尾著重思考，對任何圖表的前后描述部分要尤其用心。特別是總結(jié)類的圖表，通常可以省去你看前面冗長的文字的功夫。在看目錄的時候，對你已經(jīng)很熟悉的部分，就可以直接跳過。比如介紹研究方法，當(dāng)你已經(jīng)知曉這種研究方法，那何必再花時間復(fù)習(xí)一遍呢。當(dāng)看到不懂的詞匯的時候，除非這個詞匯反復(fù)出現(xiàn)，或者對接下去的閱讀影響很大，比如具體行為的動詞，其他比如形容詞之類的修飾性詞匯大可不必浪費在查字典上，因為這時候你的具體目的已經(jīng)不是學(xué)習(xí)德語語言，擴(kuò)大詞匯量。這么說不是說詞匯量不重要，而是要因地制宜。

　　3、精讀

　　倘若今天你在一門課上或者對你個人的論文聽到老師推薦了某個作者，那么理所當(dāng)然你要先在數(shù)據(jù)庫里找到這個作者的代表作，代表性研究成果。這時候你就必須對其其中至少一本著作進(jìn)行深入，精細(xì)的閱讀。這時候的閱讀考驗的就不僅僅是是你的語言能力和專業(yè)知識，更多的是耐心。以一本博士論文來說，動輒數(shù)百頁甚至上千頁，想要從頭到尾認(rèn)真看一遍真的是件很考驗毅力的事。我自己是個做事非常沒有耐心的人，所以這樣的閱讀對我也是很大的挑戰(zhàn)，因為要連續(xù)很多天面對同樣一本書，真是相看兩生厭。但這時候就必須要跟自己的拖延癥作斗爭，因為一旦停下來你可能就直接放棄它了。我個人的方法是，每次只給自己設(shè)定很小的任務(wù)，告訴自己我只看15分鐘，只看這一小節(jié)。這樣在看的時候就感覺心理負(fù)擔(dān)小了很多，不知不覺就看了一小節(jié)又一小節(jié)。在看不下去的時候千萬別強(qiáng)迫自己看，否則你可能看了一小時也看不了三行。狀態(tài)不好的時候直接干點別的去，吃東西去，狀態(tài)好了再繼續(xù)回來和它相愛相殺。就好像整理房間的時候跟自己說，我就整理一首歌的時間，但不知不覺可能歌放了一首接一首，你也沒有停下來。

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