上海法語口語培訓(xùn)班多少錢？怎么*法語口語？

講一口流利的法語，應(yīng)該是所有法語學(xué)習(xí)者的理想。 然而很多學(xué)生都會遇到看能懂，也能聽得懂，但是真的講不出來！其實這是許多同學(xué)都會遇到的困擾，今天，小編就以法語學(xué)習(xí)者的身份，和大家分享一些親測有效的小技巧。希望對你的學(xué)習(xí)有幫助。

01. 你真的聽懂了對方的問題嗎？

口語交流能力其實是一個綜合能力，因為交流*步是首先聽懂了對方的話，然后再進(jìn)行回答。所以聽力是交流的基礎(chǔ)。否則，可能出現(xiàn)的情況就是答非所問了。Comment allez-vous ?

- Je m'appelle XX... 這種極其尷尬的對話，據(jù)Campus France的面簽老師反饋，每年都會有好幾個！ 出現(xiàn)答非所問的情況，你再口若懸河也是徒勞。所以回到根本，你的聽力過關(guān)了嗎？

02. 你以為只是緊張，其實你就是不會

很多同學(xué)覺得自己聽懂了，回答不上來，是因為緊張，那么先試著先把你想回答的話寫下來。先問問自己，是否能*寫下來。如果都寫不下來，需要查字典，查動詞變位，那就*不是緊張導(dǎo)致的說不出來，純粹就是知識儲備不夠，可能是句法也可能是詞匯匱乏的問題。如果能寫，但是需要時間長，那就是知識不扎實。乖乖回去背單詞，背變位吧。 不要再拿緊張做借口啦！

03. 要說好，先把法語讀順

對于A1-B1這個水平區(qū)間的同學(xué)來說，其實*口語表達(dá)能力*好的方法，不是抓著法國人侃大山，而是大聲朗讀！大聲朗讀，不僅能鍛煉自己口語輸出的能力，還能同時輸入，因為你首先需要閱讀，這練了自己的眼睛，然后在大聲朗讀的過程，同時在聽法語，這練了自己的聽耳朵。 每天花半個小時大聲朗讀，2個月你就能感覺到自己的口語能力有非常大的進(jìn)步，親測有效。

然后就是玄學(xué)的語感問題，大聲朗讀無形中語感也會跟著上來。朗讀素材不要選太難的，要符合自己的水平，生詞率不能超過文本的百分之二十，不然大腦處理無能。同一個材料反復(fù)多讀，不要求背誦，但是一定要讀到朗朗上口。小編在考備考C2的時候，朗讀依然是在備考日程表里。*后口語成績*，這是正確的備考方式。初學(xué)者不要急著找練法語口語的語伴，這時候作用其實不大。

04. 你以為只是口語不好，其實你是沒有想法

你的法國小伙伴心血來潮想和你討論一下： Comment serait la vie sans Internet ? 你突然間卡殼了，支支吾吾沒回答上來，這時候你覺得限制你的是法語口語，其實，這時候限制你是否在這件事情上真的有自己的觀點。 比起不會說，不知道該說什么才是*大的關(guān)卡。有DELF備考經(jīng)驗的同學(xué)應(yīng)該就有很深的體會。

05. 表達(dá)方式單一，詞匯匱乏

B1-B2以上水平的同學(xué)能應(yīng)付生活中的大多數(shù)法語場景了。需要著重考慮的也就不是講不出話了，而是如何令講出來的內(nèi)容更豐富。這時候就需要有意識地做積累。豐富自己的表達(dá)法。比如很簡單的，在讀文章的時候，看到了一個句子：Le président était au rendez-vous. 其實être au rendez-vous = être arrivé；être là那以后想表達(dá)xx到了 xx參加了什么活動，就不需要只會說être là, 可以用être au rendez-vous.

再比如學(xué)生在聽Hugo老師DELF B2的視頻備考課程的時候，學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：

1. porter ses fruits

2. avoir des résultats

3. être efficace

不管是口語還是寫作，多樣化的表達(dá)都是基礎(chǔ)。

*后四字秘訣：大聲朗讀！

法語學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持，相信日積月累，水到渠成。