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初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語
掌握這些知識，攻克TestDaF5級
來源：網(wǎng)絡(luò)
2018-08-14 08:30
編輯： dbling
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摘要：
對于剛接觸德語的同學(xué)來說，往往不知道該如何學(xué)習(xí)德語。首先要明確的是，德語也和其它外語一樣，學(xué)習(xí)時沒有捷徑可走，所以無論用什么方法德語，都要踏踏實實地吃透、掌握每一個語法和知識點。接下來，小編為大家講解一下初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語，一起來看看吧！
對于剛接觸德語的同學(xué)來說，往往不知道該如何學(xué)習(xí)德語。首先要明確的是，德語也和其它外語一樣，學(xué)習(xí)時沒有捷徑可走，所以無論用什么方法德語，都要踏踏實實地吃透、掌握每一個語法和知識點。接下來，小編為大家講解一下初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語，一起來看看吧！
1.練習(xí)口語
以小編總結(jié)的經(jīng)驗，“說”無非采用以下幾種形式，根據(jù)自己所處的德語學(xué)習(xí)環(huán)境靈 活選擇：一是與學(xué)習(xí)伙伴用德語對話，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深淺，內(nèi)容涉及吃、喝、拉、撒、睡、天文、地理、東南西北，放開思想談，扯開話題聊，海闊天空，讓“德語”在我們口中任意“馳騁”。隨著時間的推移，你會逐步發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)潛能被大大“激活”，發(fā)現(xiàn)自己的德語語感和口才原來是這樣的好啊；二是沒有語伴的情 況下，自言自語說德語，在家面壁說，走在校園的路上說，在餐桌旁吃飯說……， 可說的話題太多了，地上的景色景物，天上的飛鳥白云，家里的親人書柜，都可以成為你說德語的豐富素材，很難想象，如此這樣循環(huán)往復(fù)，你的德語口語不流暢， 不準(zhǔn)確，不優(yōu)美，從此你的德語口語不好才怪呢！三是與老外交朋友，因人而異，碰到“對臉”的德國朋友，大大方方，不卑不亢，打開話匣子就是了。關(guān)鍵在于我們具有 一個開放的心態(tài)和語言練習(xí)的“有準(zhǔn)備之心”，有機(jī)會就練，一定會收到好的效果。
2.單詞的發(fā)音
單詞的發(fā)音，當(dāng)然這是要付出很多時間和精力去練習(xí)的，聽著錄音自己發(fā)音，然后糾正自己的錯誤，反復(fù)操練，*終掌握。任何語言都要通過說出來才有意義，德語也一樣，德語的發(fā)音關(guān)系到以后的聽說讀寫。只有發(fā)音正確了，別人才能懂你的意思。德語的發(fā)音比較固定。每個字母基本都有固定的發(fā)音，不像英語字母在不同的詞里可能發(fā)音不同，所以要學(xué)會德語發(fā)音首先要學(xué)會每個字母的發(fā)音，再學(xué)會字母組合的發(fā)音，*后到單詞的發(fā)音，當(dāng)然這是要付出很多時間和精力去練習(xí)的，聽著錄音自己發(fā)音，然后糾正自己的錯誤，反復(fù)操練，*終掌握。
3.發(fā)音中的常見錯誤：
a)長短音分不清。犯此類錯誤者語音問題比較嚴(yán)重了，建議好好補(bǔ)補(bǔ)。容易混淆的情況：stellen, stehen; bestellen, bestehen
b)a、o、u與其變元音?、?、u之間倒混。這種錯誤除了粗心外，沒有其他的托詞。不過也有人，會把變元音發(fā)的“不純正”，音嵌在變元音和它的元音中間。針對這種情況，借李楊老師的一句話“元音要飽滿”，以后在讀時將變元音發(fā)的“飽滿”一些就可以了。
c)發(fā)音中的“固定搭配”掌握地不熟練：
如： ismus, tion, sion, ment還是一句老話：多讀，多練。
d)很多朋友會問小舌音“ r ”該怎么發(fā)音。其實我個人認(rèn)為，沒有必要過分地去追求發(fā)一個很純正的小舌音，因為很多朋友此前都沒有“小舌音”這個概念，所以小舌音發(fā)的不很純正也是很正常的，我也沒有接觸到過有要求學(xué)生發(fā)忒標(biāo)準(zhǔn)的那種小舌音的德語老師。小舌音的練習(xí)方法：刷牙時面朝天花板噘漱口水。
e)濁輔音b、d、g的輕輔音化
濁輔音b、d、g只要其后續(xù)的不是一個元音，它們就可以被相應(yīng)地清音化為p、t、k 。只有一個例外：-ig的發(fā)音有它的發(fā)音法則/?/。輔音組合-th- 、-dt只發(fā)一個/t/的音。
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