恭喜您!X

注冊成功

立即登錄

很遺憾!X

注冊失敗,請重新注冊!

關閉

意大利語元音、輔音練習技巧

掌握這些知識,攻克TestDaF5級

來源:網絡 2020-08-14 07:15 編輯: Sandy 563

意大利語考試時間、查分時間   免費短信通知

立即獲取
摘要:   意大利是通常我們所說的美聲唱法〔Bel Canto〕的發(fā)祥地,意大利語是美聲唱法bel canto的母語。這個詞的真正含義是“完美的歌唱”。意大利語特有的發(fā)音,使意大利語被稱為*上*具有歌唱性的語言,也是難以掌握其發(fā)聲位置的語言。對于歐洲人來說,美聲唱法中的語言并不是一個很難的問題,但對于以漢語為母語的*歌唱者來說雖然掌握了意大利語的語音發(fā)音規(guī)則。如何在聲樂學習中科學有效地進行意大利語語音訓練,并使意大利語語音在聲音訓練中建立一定的語音基礎,從以下幾方面進行科學的訓練,可以達到事半功倍的效果。

  意大利是通常我們所說的美聲唱法〔Bel Canto〕的發(fā)祥地,意大利語是美聲唱法bel canto的母語。這個詞的真正含義是“完美的歌唱”。意大利語特有的發(fā)音,使意大利語被稱為*上*具有歌唱性的語言,也是難以掌握其發(fā)聲位置的語言。對于歐洲人來說,美聲唱法中的語言并不是一個很難的問題,但對于以漢語為母語的*歌唱者來說雖然掌握了意大利語的語音發(fā)音規(guī)則。如何在聲樂學習中科學有效地進行意大利語語音訓練,并使意大利語語音在聲音訓練中建立一定的語音基礎,從以下幾方面進行科學的訓練,可以達到事半功倍的效果。


意大利語元音、輔音練習技巧


  要學會意大利語,必須先學習二十四個字母的發(fā)音。學會意大利語字母的正確發(fā)音,才能使嗓音自然的放在生理中心點上,因為意大利語是自然位置的語言。意大利語的元音,是形成嗓音的基本要素,因為意大利語的元音只有五個聲組成,柔和地在口的前面發(fā)音,語言器官動作完全*持松弛的狀態(tài)。因此,*重要的是非常正確地發(fā)音。

  元音的要點

  *個元音A。需寬闊地強調它的發(fā)音。口必須開大才能正確,但不是強制的動作,喉頭同時要完全打開,念A時發(fā)聲器官必須松弛。

  第二個元音E。它的正確發(fā)聲口要開的小一些,幾乎是A的一半。

  第三個元音I。要將下巴盡量靠近上面一片,但是不要有任何肌肉的緊張。

  第四個元音O。嘴唇要起決定性的作用,嘴唇要給一定的力度集合成圓形的狀態(tài),如準備閉嘴的樣子。

  第五個元音U。它的發(fā)音只是簡單將嘴唇往前伸出,但不要擠,就象在吹口哨。

  從生理學方面看,它們的形成適合于任何機能的基本原則,就是以*少量的力氣獲得*的效能。而這樣的發(fā)聲結構要求器官整個松弛,不費一點氣力,跟我們演唱中的聲音有一定的結合。有機會聽到過自然歌唱大師卡魯索的演唱,如果注意他發(fā)元音的口形,則正是*以上論述的*有利的實際例子。

  輔音的要點

  意大利語的元音是由正確的生理和語言的結構所形成的元音,在掌握意大利語元音所有組成的規(guī)則同時,我們還需要讓學生配合上輔音練習。

  這樣在吐字清晰的基礎上,唱的時候能更好地將聲音位于自然的中心點。意大利語的輔音分類如下:唇、舌、齒、咝音、顎音和喉音。發(fā)輔音時,唇音是*常用的,它是專門為在嘴唇上吐字用的。這些輔音原則上由唇形成,不加任何肌肉的壓力使唇靠近相接觸,動作必須自然,不用力。然而,單獨的輔音發(fā)音,對以上的方法是無關緊要的,因為在歌唱時他們從不是和元音連接在一起的,而這在發(fā)聲中才是構成嗓音的真實聲的東西。

  元音、輔音結合的吐字法<<點擊進入測試小課堂?

  學生應該重視輔音的正確形成,并配以元音,來構成正確又優(yōu)美的歌唱基石。

  *組唇輔音:用M、B、P、F、V五個輔音結合五個元音,構成以下音節(jié):

  Ma Me Mi Mo Mu

  Ba Be Bi Bo Bu

  Pa Pe Pi Po Pu

  Va Ve Vi Vo Vu

  這些音節(jié)在發(fā)聲中通常的難點是:兩唇的收縮緊逼出輔音的發(fā)音,尤其是讀P時。需要輕輕地稍加一些氣將嘴唇相觸,具有吐成他們的形狀就足夠,同時要注意口內部分的器官不需作任何動作。

  第二組舌音:舌音的N、L、R要求舌頭運用的特別小心,意大利語中舌頭要十分松弛,并需要柔和移向上牙,而上顎不參與這個輔音形成的動作。三個輔音中*難的是R,特別要求舌頭放松,它的活動必須與念N完全相同。*后我們還是需要和元音結合在一起發(fā)音。

  Na Ne Ni No Nu

  La Le Li Lo Lu

  Ra Re Ri Ro Ru

  要克服的普遍障礙是:舌頭的僵硬及提近上顎的狀態(tài),雙重元音逼緊的吐字。

  第三組齒音:齒音D、T,發(fā)生時是將舌頭輕輕壓在牙齒之間,他們的讀音是Ti,Di。T字母發(fā)音比D字母要在舌頭上稍多用些牙的壓力,而D字母軟些。

  Ta Te Ti To Tu

  Da De Di Do Du

  必須防止在唇音和舌音中存在同樣的阻礙,尤其不要使舌頭僵硬或以逼緊的方式吐字。

  第四組咝音:S、Z,在英語中讀音的舌頭是拉緊的,用氣較夸張。在意大利語中,舌頭是松弛平放在口腔的低層,而只需要*小量的氣息。

  Sa Se Si So Su

  Za Ze Zi Zo Zu

  用放松的舌頭和適度的氣息,很容易得到正確的發(fā)音。<<點我領取在線免費試聽課程

  第五組顎音:C、G,較其他的難一些,大致像K,如英語的Keen;而G如gallant。喉嚨的收縮,上顎和舌頭及氣息的壓力必須全部消除,舌頭松松地放在口腔底層,上顎的中心稍微抬起,使這些輔音的振動準確地集中到鼻腔后面。

  Ca Ce Ci Co Cu

  Ga Ge Gi Go Gu

  確立正確的意大利語語音規(guī)則,目的是建立一個使說話的發(fā)聲正確而又方便的工具,那樣我們就可獲得歌唱中培養(yǎng)嗓音的*重要因素。以這樣的規(guī)則歌唱,將能供給歌唱者質量高的嗓音和音位自然正確的發(fā)聲法,它將減輕歌唱者嗓音的負擔,從而使發(fā)聲方面和語言較好的融合在一起。更多精彩資訊盡在歐風網校!

·
    新手指南
    如何注冊
    如何選課
    如何預約1對1
    關于課程
    課件下載指南
    幫助中心
    聯(lián)系客服
    幫助中心
    服務熱線:400-993-8812 (9:00-23:00)
    全國校區(qū)
    在線客服:(9:00-23:00)

    掃碼添加助教老師