漢語(yǔ)重復(fù)詞語(yǔ)的阿拉伯語(yǔ)翻譯

　　漢語(yǔ)重復(fù)詞語(yǔ)的阿拉伯語(yǔ)翻譯，漢語(yǔ)中多會(huì)出現(xiàn)一些疊詞，也就是我們所說(shuō)的重復(fù)詞語(yǔ)，那么遇到這些重復(fù)詞語(yǔ)，我們用阿拉伯語(yǔ)該怎么翻譯呢?一起在本文中了解一下吧。

　　漢語(yǔ)多詞語(yǔ)重復(fù)，即在同一句子中或相鄰句子中重復(fù)使用同一詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)。這和漢語(yǔ)特點(diǎn)有關(guān)。漢語(yǔ)多雙音詞，喜歡通過(guò)詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)的重復(fù)實(shí)現(xiàn)音節(jié)和字句的協(xié)調(diào)、和諧和平衡。詞語(yǔ)重復(fù)也是漢語(yǔ)語(yǔ)篇連接的一個(gè)重要手段。阿語(yǔ)句子雖然同樣需要聲韻和諧和結(jié)構(gòu)平衡，但有自己的方式。阿語(yǔ)語(yǔ)篇連接主要靠使用代名詞、各種工具詞及同義詞等，除非特意強(qiáng)調(diào)或不得已，句子中或相鄰句子中一般不會(huì)重復(fù)使用同一詞語(yǔ)，否則就會(huì)顯得冗余和單調(diào)。在地道的阿語(yǔ)文字中，你很難見(jiàn)到類似漢語(yǔ)的這種詞語(yǔ)重復(fù)現(xiàn)象。所以，中譯阿時(shí)，應(yīng)注意阿漢兩種語(yǔ)言的不同，采用適當(dāng)方式，盡量避免在譯文中出現(xiàn)詞語(yǔ)重復(fù)。例如:

　　1.桌子上面有一個(gè)古瓷花瓶，花瓶里面還插著鮮艷的步步高花，花瓶周圍則擺著好幾瓶好酒……(《子夜》)

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　　該漢語(yǔ)句子三次重復(fù)使用“花瓶”一詞，讀起來(lái)仍然通順。但照樣譯成阿語(yǔ)就會(huì)顯得呆板，譯文故用代名詞代替了“花瓶”。再如：

　　2.校長(zhǎng)拿出胡瑪麗的卷子，給袁先生看。袁先生目瞪口呆，念叨著：“這樣的*，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”(《青春萬(wàn)歲》)

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　　例2句子中兩次出現(xiàn)“袁先生”，譯文按照阿語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣用連接名詞代替了該詞。

　　但我們一些中譯阿譯文，往往忽略上述阿漢句子差別，機(jī)械照搬原文詞語(yǔ)重復(fù)現(xiàn)象。例如：

　　1.天津是華北經(jīng)濟(jì)中心，是華北*大沿海開(kāi)放城市，也是華北海運(yùn)中心和工業(yè)中心。

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　　漢語(yǔ)原文一個(gè)短短的句子中連續(xù)三次出現(xiàn)“華北”一詞。原樣重復(fù)這一詞語(yǔ)的譯文顯得累贅和呆板，不如用一同義詞代替顯得流利順暢。比如：

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　　????? ????? ?????? ? ??????? ?? ???????.

　　再如：

　　2.中阿雙方間的相互了解和理解仍然是發(fā)展中阿關(guān)系的兩個(gè)重要基礎(chǔ)。因?yàn)殡p方間的相互了解和理解仍然很不夠，雙方的政府和民間都沒(méi)有足夠地注意到這一點(diǎn)，亦即這種相互了解和理解。

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　　例2原文多次重復(fù)“雙方間的相互了解和理解”，譯文按照原文照樣重復(fù)，并大量使用名詞雙數(shù)形式，文字顯得拖沓、散亂。該句可考慮用代名詞、指示名詞代替重復(fù)詞語(yǔ)。比如：

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　　或許有的會(huì)覺(jué)得避免重復(fù)會(huì)違背譯文應(yīng)忠實(shí)于原文的原則。但翻譯既要尊重原文，也要顧及譯文讀者，“忠實(shí)”也是相對(duì)的。由于語(yǔ)言和文化差異，完全的忠于原文不可取，也是不可能的。

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