阿拉伯語的學習方法

　　阿拉伯語是公認的*難學的語言，它雖只有28個字母，但每個字母有13個音素，即由364個音素構成阿拉伯語的拼音文字，書寫及閱讀順序從右向左，其語法、句子結構、派生詞變化動詞變位及詞的性、數(shù)、格、式的變化和轉(zhuǎn)意等種種因素構成掌握阿拉伯語的難度。因此，打下一個良好的語言基礎，掌握基本的語言表達技能，能夠運用所學的語言知識進行較正確的書面表達和較流利的口頭交際，走上工作崗位后再根據(jù)自己的工作需要進一步發(fā)展和*。

　　如何搞好基礎階段學習，初學者如何邁出入門的*步至關重要。下面跟大家分享一些阿拉伯語的學習方法供大家參考。

　　一、要有耐心、能吃苦

　　基礎阿拉伯語的學習，尤其是發(fā)音階段的學習，初學者要反反復復地朗讀及練習發(fā)音，要一遍遍地理解、改正錯誤，學習一節(jié)課下來必是口干舌燥，初學者要有吃苦耐勞的精神，不能采取“偷懶”的學習方法，不讀，盲目的幾次發(fā)音，減少幾次盤練，初學者省了力，學習效果不言而喻?？傊訌姵钥嗑毩?，是搞好基礎階段學習的重要因素之一。

　　二、重視發(fā)音階段的學習

　　語音是外語學習*先行的內(nèi)容，如果掌握不好發(fā)音，就會影響以后的學習任務。實際上語音是一種外語的啟蒙，可以說是整個基礎階段學習的基礎，語音階段學習的好壞直接影響整個語言學習的成敗，乃至影響到高年級其他阿語延伸課程的學習水平。為此，我們必須重視這個學習環(huán)節(jié)，尤其是初學者更應該認識到這一點。阿拉伯語的28個字母中有的難發(fā)音，有的難辨認，另外，每個字母還有13個發(fā)音音素，在發(fā)準發(fā)好音的基礎上，還要去辨別、認讀這些發(fā)音音素。根據(jù)阿語字母的特點，在發(fā)音階段可采取如下方式。

　　1.循序漸進。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，阿語字母要一個一個地學，一個一個地記，不能急于求成，要一步一個腳印，扎扎實實地掌握。

　　2.各個擊破。對個別較難發(fā)音和發(fā)音相近的字母要采取攻堅戰(zhàn)和各個擊破的方式。如阿語中的卷舌音不僅是阿語的一個特點，同時也是難發(fā)音的字母之一，除了掌握有效的練習方法外，要養(yǎng)成每天有意識的反復練的習慣，可能有個別初學者在短時間內(nèi)還發(fā)不出，但一直堅持練下去，直到流利地發(fā)出為止。

　　3.一絲不茍。對每個字母的13個發(fā)音音素一定要發(fā)準、發(fā)正確，并應注意糾正可能帶有的家鄉(xiāng)音，正確區(qū)分短音、長音、軟音、鼻音以及相近字母之間的發(fā)音，不能相互混淆。

　　4.反復盤練。在發(fā)音階段要不厭其煩地反復練習，要注意每個音素不能受個別家鄉(xiāng)音的干擾。

　　此外，由于阿語發(fā)音音素較多，學習進度一定要適宜。過快，難以消化;過慢，影響學習進度。一般來講，在一個半月左右完成發(fā)音階段學習為佳。

　　三、堅持聽說為主、讀寫跟上的原則

　　聽說為主，讀寫跟上的原則很適合阿拉伯語基礎階段的學習。語言交際的一個很重要形式就是口頭交際，口頭表達是人們直接交流思想及相互傳遞各種信息的言語活動，是學外語的人所必須掌握的技能?？梢哉f聽、說、讀、寫相輔相成，聽與讀是輸入，說與寫是輸出，要想大量輸出，必須先大量輸入。只有在大量聽、讀的基礎上說、寫才能*。否則便是無本之木、無源之水。

　　聽與說在外語學習中緊密相聯(lián)，兩者除了都需要*訓練外，還要求有良好的語音基礎及足夠的詞匯量和語法知識。阿拉伯語不像英語那樣在表達上有規(guī)律，阿語對一個意思的表達方式靈活多樣，如幾個人同時翻譯一句話，每人可根據(jù)自己掌握的深淺程度及不同的思維方式翻譯出不同的阿語句子，這就給聽者造成很大困難，他要豎著耳朵仔細地聽。因此，在某種程度上“聽”比“說”還要難，這是兩者相比較而言。阿語中詞匯的性、數(shù)、格、式變化，以及動詞人稱及尾部的變化，給口語表達也造成很大難度。所以阿語中的聽與說都是較難掌握的，在一年級打基礎的學習過程中要特別加強對這兩種技能的訓練。

　　重視課外口語活動，課堂上的學習時間有限，大量的時間是在課下。為加強口語會話，*口頭表達能力，必須重視課外活動。應根據(jù)自己的學習情況，堅持每天進行一定時間的口語活動。在可能的情況下，要求外教老師定期參加小組活動，對口語加以指導。

　　學好任何一門外語首先要把語言基礎打好、打扎實。這個基礎不是輕而易舉地能夠打牢，它需要調(diào)動學和用兩方面的積極性。多加練習，為以后的道路打下基礎。

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