法語TEF考試細則

一、必學一部分（時間：兩小時三十分鐘）

考試根據(jù)應用規(guī)范字材料以及它主題活動開展?？忌诮拥娇荚囃ㄖ那闆r下，將另外接到一份考試說明，為此為根據(jù)提前準備考試。

必學內(nèi)容共150個難題。所考內(nèi)容不一定按難度系數(shù)水平排列?？忌鷮⒃?個，四個或五個回答中選擇一個標準答案。

(一)閱讀題(共50個難題)

總體*

考生的能力將按下列規(guī)范評定：

(1)可否鑒別文章的種類、出處、功效、*、創(chuàng)作者用意等。

(2)可否了解體現(xiàn)日常日常生活的不一樣規(guī)范字材料的內(nèi)容。

(3)可否明確提出材料的管理中心內(nèi)容，并開展剖析。

(4)可否辨別文章的整體構造和創(chuàng)作邏輯性。

規(guī)范字材料

(1)內(nèi)容多種形式：包含書報刊文章、報紙廣告、信函、文藝評論、讀者來信、對一些事情的觀點、使用說明書、宣傳策劃宣傳冊、數(shù)據(jù)圖表等。文章在語言表達的無法水平上分成不一樣等級。

(2)文章體載局勢豐富多彩：包含報導、敘述文等。

每日任務

(1)選擇信息。

(2)對信息開展歸類(如按時代歸類)。

(3)換方法表達語句。

(4)再次機構文章、文章段落。

(二)英語聽力(共60個難題，必須聽錄音帶)

總體*

考生的能力將按下列規(guī)范評定：

(1)可否鑒別對話情況和發(fā)言人的一口氣。

(2)可否鑒別錄音片段的種類，其溝通交流目地，見解，所表達的情感和心態(tài)。

(3)可否根據(jù)錄音，聽得懂短篇小說日常生活場景對話。

(4)可否將語言表達信息同文本或數(shù)據(jù)圖表信息聯(lián)絡起來。

英語聽力材料

內(nèi)容多種形式：包含對話，公示，電話錄音，敘述，天氣預告，廣告宣傳，廣播節(jié)目選節(jié)，訪談，爭辯等不一樣水準的英語聽力材料。

每日任務

(1)明確和鑒別不一樣的對話情況。

(2)挑選信息。

(3)從錄音片段中選擇有關信息(圖象，報表等)

(三)語匯和構造(共40個難題)

總體*

查驗學員對語言表達把握的精確水平：

(1)掌握日常日常生活有關術語。

(2)把握語言表達構造。

材料

(1)獨立的語句。

(2)需填詞語的文章。

每日任務

(1)添充語句。

(2)更換語匯和表達方法。

(3)找到不正確。

二、非必學內(nèi)容

該項內(nèi)容必須考生在不一樣場景下的具有解決難題和語言表達能力和風范。

(一)筆尖表達(時間：一小時)

筆尖表達包括三層面，學員應用出示的規(guī)范字材料仿真模擬真正場景。荷蘭工商部的*有統(tǒng)一的評定標準。

總體*

考生的能力將按下列規(guī)范評定：

(1)敘述。

(2)應用過去時態(tài)。

(3)闡述個人見解并對其開展答辯。

(4)按個人特質(zhì)以客觀性的方法剖析并重寫文章。

規(guī)范字材料

(1)書報刊文章的開始一部分。

(2)體現(xiàn)日常日常生活難題的文章。

(3)200字上下的報導。

每日任務

(1)繼寫文章的末尾。

(2)寫一篇官方網(wǎng)用文或個人信函。

(3)按容許應用的字熟，縮寫一篇文章。

(二)口頭上表達(時間：35分鐘)

同筆尖表達規(guī)定一樣，口頭上表達應用相關材料，從仿真模擬真正場景考慮，開展雙向交流。包括下列二項內(nèi)容：

*項 提前準備十分鐘。

與*對話五分鐘。 在每一個考項中，考生要在五個不一樣的主題風格中抽出來一個題型?？陬^上表達由倆位以法文為漢語的教師主*，*與考生中間事先沒有過觸碰。

第二項 提前準備十分鐘。

與*對話十分鐘。闡述客觀事實五分鐘。與*對話五分鐘。即共15分鐘對話。

*依據(jù)荷蘭工商部出示的統(tǒng)一評定標準對考生的口頭上表達能力開展評定，得分結(jié)果將由荷蘭工商部判決。

總體*

考生的能力將按下列規(guī)范評定：

(1)與對話者溝通交流能力。

(2)闡述材料內(nèi)容。

(3)能為維護*養(yǎng)自身的見解及說動另一方開展爭辯。

材料

方式簡潔明了多種多樣：包含公示、新創(chuàng)建、廣告宣傳、繪畫、書報刊文章概述等。

語言表達的難度系數(shù)水平分成不一樣等級。

每日任務

(1)搜集信息，提問問題。

(2)能開展較為性，說動性的及鑒賞性的闡述。