中西雙語(yǔ)閱讀：蘇菲的*(53)

Sofía daba vueltas a todas esas preguntas. Abrió el sobre y leyó la nota.

Querida Sofía.

He leído tu carta con gran interés, y también con un poco de pesar, ya que tendré que desilusionarte respecto a lo de las visitas para tomar café y esas cosas. Un día nos conoceremos, pero pasará bastante tiempo hasta que pueda aparecer por tu calle.

Además, debo a adir que a partir de ahora no podré llevarte las cartas personalmente. A la larga, sería demasiado arriesgado. A partir de ahora, mi peque o mensajero te las llevará, y las depositará directamente en el lugar secreto del jardín.

Puedes seguir poniéndote en contacto conmigo cuando sientas necesidad de ello. En ese caso, tendrás que poner un sobre de color rosa con una galletita dulce o un terrón de azúcar dentro. Cuando mi mensajero descubra una carta así, me traerá el correo.

P. D. No es muy agradable tener que rechazar tu invitación a tomar café, pero a veces resulta totalmente necesario.

P. D P. D. Si encontraras un pa uelo rojo de seda, ruego lo guardes bien. De vez en cuando, objetos de este tipo se cambian por error en colegios y lugares así, y ésta es una escuela de filosofía.

Saludos, Alberto Knox.

Sofía tenía catorce a os y en el transcurso de su vida había recibido unas cuantas cartas, por Navidad, su cumplea os y fechas parecidas. Pero esta carta era la más curiosa que había recibido jamás.

No llevabaningúnsello.Nisiquierahabíasidometidaenelbuzón.Estacartahabía sido llevada directamente al lugar secretísimo de Sofía dentro del viejo seto. También resultaba curioso que la carta se hubiera mojado en ese día primaveral tan seco.

Lo más raro de todo era, desde luego, el pa uelo de seda. El profesor de filosofía también tenía otro alumno. Vale! Y ese otro alumno había perdido un pa uelo rojo de seda. Vale! Pero cómo había podido perder el pa uelo debajo de la cama de Sofía?

Y Alberto Knox... No era ése un nombre muy extra o?

Con esta carta se confirmaba, al menos, que existía una conexión entre el profesor de filosofíayHildeM llerKnag.Peroloqueresultabacompletamenteincomprensible era que también el padre de Hilde hubiera confundido las direcciones.

Sofía se quedó sentada un largo rato meditando sobre la relación que pudiese

haber entre Hilde y ella. Al final, suspiró resignada. El profesor de filosofía había escrito que un día le conocería. Conocería a Hilde también?

Dio la vuelta a la hoja y descubrió que había también algunas frases escritas al dorso:

Existe un pudor natural?

Más sabia es la que sabe lo que no sabe

La verdadera comprensión viene de dentro

Quien sabe lo que es correcto también hará lo correcto.

這種難題把她弄得頭昏腦漲。她開(kāi)啟信封袋看來(lái)：

親愛(ài)的的蘇菲：

我讀你的信讀得津津樂(lè)道，但是卻一些后悔莫及。缺憾的是，相關(guān)攜手共進(jìn)現(xiàn)磨咖啡的事，我也許要給你心寒了?？傆幸惶齑蠹視?huì)碰面的，但很有可能要等好長(zhǎng)時(shí)間我才可以親自到艦長(zhǎng)彎兒。

我務(wù)必再加上一點(diǎn)，從此以后，我將不可以親自送信了。由于長(zhǎng)此下去，風(fēng)險(xiǎn)性很大。之后這種信將由我的小小特使送過(guò)來(lái)，另外可能立即送到花苑的密洞中。

必須時(shí)，你能再與我聯(lián)系。如果你想那樣做時(shí)，請(qǐng)把一塊曲奇餅干或糖放到一個(gè)粉紅色的信封袋里。我的特使取得后，會(huì)立即送過(guò)來(lái)幫我。

P.S：回絕一個(gè)小淑女?dāng)y手共進(jìn)現(xiàn)磨咖啡的邀約并并不是一件讓人很開(kāi)心的事，但有時(shí)候我迫不得已那樣做。

又，假如你某點(diǎn)見(jiàn)到一條紅色的絲巾，請(qǐng)多方面存放。那般的物品經(jīng)常會(huì)被別人拿錯(cuò)，尤其是校園內(nèi)等地，而大家這里也是一所社會(huì)學(xué)院校。

艾伯特敬上

蘇菲2020年十四歲。這十四年間她曾接到很多的信，尤其是在圣誕節(jié)及其她的生日時(shí)。但這*封信也許是在其中*怪異的一封了。

信上沒(méi)貼紀(jì)念郵票，乃至也未曾放入郵箱中，只是立即送到蘇菲在老樹(shù)籬中*密秘藏身之所的。也有，在那樣一個(gè)舒爽的春日里，這*封信緣何會(huì)打濕，也很出乎意外。

自然，*怪異的還是相關(guān)哪條絲巾的事。這名哲學(xué)家一定也有此外一個(gè)學(xué)員，而這一學(xué)員沒(méi)了一條紅色的絲巾，一定是那樣。但是她為什么會(huì)把它掉在蘇菲的床下邊呢?

也有，艾伯特是一個(gè)姓名嗎?

但是有一件事是能夠毫無(wú)疑問(wèn)的;這名哲學(xué)家與席德中間有某類關(guān)聯(lián)，但是席德的爸爸卻把他們兩個(gè)人的詳細(xì)地址搞錯(cuò)了，這確實(shí)是讓人難以理解的事。

蘇菲坐了好長(zhǎng)時(shí)間，惦記著席德和她中間究竟有什么關(guān)系。*終，她嘆了一口氣，決策舍棄。哲學(xué)家以前說(shuō)過(guò)有一天他會(huì)和她碰面?；蛟S她也會(huì)看到席德。

她把信箋翻過(guò)去，發(fā)覺(jué)身后也寫了幾行字：

是不是有些人與生俱來(lái)就很羞澀呢?

*聰慧的是搞清楚自身無(wú)知的人。

真實(shí)的聰慧來(lái)源于心里。

辨別是非者定能勝敗穩(wěn)盛。