韓語(yǔ)閱讀：國(guó)際化時(shí)代和文化生活

??? ??? ????

現(xiàn)代化時(shí)期和文化生活

?? ???? ?? ??? ??. ?? ??? ?? ??? ??? ??, ??? ?? ?? ??? ??. ?,?? ??? ??, ??? ?? ?? ??? ??. ??? ???? ??? ???? ?? ???? ??? ???? ??. ???? ??? ???? ??? ? ? ???? ?? ??? ?? ??? ??? ???? ?? ??? ???? ????? ? ???.

國(guó)際合作的方式各種各樣，有政府部門間的國(guó)際性外交關(guān)系，也是有經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的貿(mào)易通商，也有體育文化、歌曲、工藝美術(shù)等行業(yè)進(jìn)行的文化溝通交流。這種溝通交流僅有創(chuàng)建在兩國(guó)之間相互相互理解的基本上，其實(shí)際意義才可以集中體現(xiàn)并充分發(fā)揮出法律效力。因而在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中，為了更好地*彼此間的掌握，應(yīng)當(dāng)積極開展各種各樣詳細(xì)介紹*各國(guó)生活百相和文化造型藝術(shù)的交流學(xué)習(xí)。

???? ?? ?? ??? ???? ??? ???? ??. ??? ??? ???? ???? ?? ????? ?? ?? ?? ??? ??. ??,?,?????? ???? ??,?? ??,??? ????? ??? ?? ?? ????.

一說到文化，大部分人一般*先想起的是高品質(zhì)的文學(xué)類或造型藝術(shù)。其實(shí)不是，理論的文化還包括著大家的生活樣貌。因而，飲食搭配、服飾、生活專用工具、乃至老百姓素養(yǎng)、社會(huì)發(fā)展職業(yè)道德、價(jià)值觀等生活的各個(gè)方面都同歸屬于文化范圍。

?? ??? ???? ??? ?? ??? ?? ??? ??? ??? ?? ????. ??? ?? ???,??,???? ?? ???? ?? ??. ?? ???? ??, ?? ??? ??? ???? ?? ??? ?? ??? ??. ?? ?? ???? ???? ??.

文化具備多元性的性格特征?？梢哉f僅有充足掌握一個(gè)民族的文化，才可以真實(shí)掌握這一民族自身。就仿佛一提及日本，大家便會(huì)想到到韓國(guó)語(yǔ)、酸菜、大家族主義一樣。置身另一種文化圈，親自感受另一種歷史時(shí)間的大家都是會(huì)遭受另一種文化的3D渲染。

?? ??? ???? ????, ???? ? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ???? ???? ??? ??? ??. ??? ?? ??? ??? ??? ????, ?? ??? ????? ???? ??. ???,?? ???? ??? ???? ????? ?? ???? ??. ??? ?? ???? ??? ???? ??? ????? ????? ??? ?? ??? ?? ??? ??? ?? ???? ??. ?? ???? ???? ???? ?? ??, ??????? ???? ???? ?? ??. ???? ??? ??, ?? ??? ???? ??? ??? ?? ????,??? ?? ??? ??? ???? ???? ????.

要想了解另一種文化，務(wù)必要認(rèn)同并重視每一個(gè)社會(huì)發(fā)展所具備的與眾不同文化。殊不知大家之中有很多人夜郎自大，鄙視別的民族文化，盲目跟風(fēng)地覺得僅有自身民族的文化才更為出色。另外也是有很多人盲目崇拜，覺得外界的僧人好誦經(jīng)。這種以自身念頭為管理中心、滿懷文化優(yōu)異主義或文化事大主義的態(tài)度去對(duì)待他國(guó)文化，都是會(huì)對(duì)彼此間的文化造成一種歪曲。文化優(yōu)異主義的態(tài)度會(huì)重演閉關(guān)自守的分崩離析，文化事大主義的態(tài)度也會(huì)缺失民族主體作用，放縱自己。因而，針對(duì)有別于自身民族的外界文化，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)可其主體作用，并給與重視和了解。

【語(yǔ)匯】

??：溝通交流

??：外交關(guān)系

??：貿(mào)易

????：因而，因此

?????：鄙視，鄙夷

????：事大主義

??：鎖閉，封閉式

??：重視