2012韓國大學(xué)評估：憑特色化崛起的地方大學(xué)

??? ?????? 4?? ???(23)?? ?? ?? ???? ????. ??? 20~60? ???? 60? ?? ??? ???? ??? ???? ??. ?? ? ?? ???????????? ‘???? ???? ?? ???’ ??? ?? ??. ? ? 50??? ???? ?? ??? “???? ?? ???? ??? ? ? ?? ????”?? ???.

慶北大學(xué)營養(yǎng)食品系四年級學(xué)生韓英志(音，22歲)每日必須去研究室工作。韓同學(xué)們每日的工作中是查驗60多位二十歲~60歲參加實驗者的心率，并測量她們的血糖值。他現(xiàn)階段已經(jīng)該校營養(yǎng)食品基因遺傳體研究管理中心參加“有利于降低肥胖癥度的豆葉提取液”的課題研究研究，每個月能夠獲得50萬韓元的學(xué)業(yè)獎學(xué)金。韓同學(xué)們表明“既能夠參于研究，又可以賺得培訓(xùn)費，一舉兩得”。

? ??? 3? ??? ? ??? ?? ??? ???? ??. 2008? ???? ???? ‘??????’? ???? ??? ????? ?? ??? ???? ‘???????’ ? ??? ????. ?? ???? ?? ??? ?? 58? ?????? ? ????(?? ??? ?? 1?, SCI ?? 6?)? ???.

該學(xué)系已經(jīng)著眼于研究3大成年人病中的肥胖病。在2008年被文化教育科學(xué)部特定為“插裝式研究管理中心”，在持續(xù)開展的深層次研究下，系院產(chǎn)品研發(fā)出了能夠改進(jìn)血糖濃度的“綠茶結(jié)合郫縣豆瓣醬”等，并早已申請辦理了專利權(quán)。在2020年的大學(xué)評定之中，該系的研究畢業(yè)論文早已在全日本58所設(shè)立營養(yǎng)食品系的院校中遙遙*(**研究*論文*，SCI論文第六)。

???? ?? ???? ?? ??? ????? ??? ??? ??? ???? ???? ???. ?? ??? ???? ?? ‘???’?.

對工院課程開展評定的數(shù)據(jù)顯示，在研究成效和就業(yè)率層面有很多地區(qū)大學(xué)超出了首都圈大學(xué)，而他們成效的竅門都和慶北京大學(xué)相近，那便是“特色化”。

??? ??????? 2009? ?? ????? ????. ???? ??? ???? ???? ?? ??? ????? ?? ????. ?? 6?? ??? ?? ??? ???. 4?? ????(IT)?, 2?? ???? ????. IT ???? ???? ??? ????? ??? ???? ?? ??? ???. ? ?? ??? ???? “IT? ???? ??? ?? ??? ??? ??”? ???. ? ??? ?? ??? ?? ? ??? ??? ???? ?? ???? ?? ??? ???. ?? ? ?? ?? ???(2?1932??)? 47? ?? ?? ? 2?(1? ???·3?848??)??. ?? 1?? SCI? ?? ?(0.9?)? ??? ???? ???. ???? ??. ?? 12?? 396?? ? ??? ????? ?? ???? 70%(2010? 63.6%)? ???. ???(?????? ??) ????? ??? “??? ??? ?? ???? ?? ???? ??? IT? ??? ? ????”? ???.

濟(jì)州大學(xué)電算統(tǒng)計專業(yè)已經(jīng)研究“2009·二零一零年政府部門基本國情課題研究”，該課題研究關(guān)鍵研究開設(shè)在濟(jì)州島的手機(jī)轉(zhuǎn)播器wifi信號是不是合適，現(xiàn)有6名教授承擔(dān)具體指導(dǎo)并開展探討，在其中有4名是IT(信息科技)*老師，此外2名教授是統(tǒng)計學(xué)技術(shù)專業(yè)出生。IT教授們在現(xiàn)場測定數(shù)據(jù)信號后再將材料交到統(tǒng)計學(xué)教授們開展剖析。該大學(xué)教務(wù)長李鳳奎表明“IT和統(tǒng)計學(xué)已經(jīng)協(xié)同造就出高質(zhì)量的研究成效”。該系在協(xié)同各有關(guān)課程及其推動不一樣行業(yè)的教授開展協(xié)作層面*行業(yè)，其研究經(jīng)費預(yù)算和研究成效也技術(shù)*其他大學(xué)。每名教授的外界研究經(jīng)費預(yù)算(兩億1932萬韓元)在47家評定大學(xué)中排名第二位(*位是仁荷大學(xué)，三億848萬韓元)。每名教授的SCI級畢業(yè)論文數(shù)(0.9篇)僅次韓國首爾大學(xué)，穩(wěn)居季軍。除此之外，該系的就業(yè)率也十分高，在近期十二年從該系大學(xué)畢業(yè)的396名學(xué)生中，均值就業(yè)率做到了70%(二零一零年63.6%)。當(dāng)然課程的課程長(電算統(tǒng)計學(xué)教授)金鐵洙表明“院校將電算與統(tǒng)計學(xué)一起講課，使大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展前途拓展到IT領(lǐng)域和金融業(yè)等眾多行業(yè)”。

???? ??? ???? ??? ??? ??. ??? ??????? 2010? ???? 78.6%? 59? ???? ? 1??. ?? ????? ???? ?? ? ?? ?????·?? ?? ? ???? ??? ??? ???. ? ?? ????? ???? ??? ??? ??. ??? ???? “??? ??? ? ?? ??? ??? ???? ??? ???”? ???.

許多院校憑著特色課堂教學(xué)促進(jìn)就業(yè)率持續(xù)升高。學(xué)府大學(xué)電子器件物力資源系在二零一零年的就業(yè)率為78.6%，在59個大學(xué)設(shè)立的物理系中排名*位。它是該系將課堂教學(xué)課程內(nèi)容導(dǎo)入在現(xiàn)實生活中普遍應(yīng)用的顯示屏和照明燈具等應(yīng)用物理學(xué)行業(yè)開展特色課堂教學(xué)的結(jié)果。另外，該系還靈活運用具備地區(qū)特色的動漫節(jié)(春川)，教授學(xué)生能夠作為設(shè)計游戲等3D影像制做技術(shù)性的物理。該系每學(xué)年都是會邀約日本動漫行業(yè)的*老師來開展專題講座。院系負(fù)責(zé)人李鐘完表明“來教學(xué)生好用一點的專業(yè)技術(shù)人員，便會對學(xué)生的學(xué)生就業(yè)造成非常大協(xié)助”。

???? ????? ? ?? ?? ???(92.6%·2010?)? ????. ? ??? ‘1?? 5??’ ??? ?? ???. ?? 1?? ?? 5? ??? ?? ?? ?·?? ?? ?? ?? ????, ??? ???? ?? ??? ????.

物品大學(xué)自然環(huán)境工科系是就業(yè)率*大的技術(shù)專業(yè)(92.6%，二零一零年)。該技術(shù)專業(yè)一直推行“1名教授5家企業(yè)”的規(guī)章制度。就是1名教授平常承擔(dān)5家公司，為加工廠廢水治理等難題出示服務(wù)咨詢，在公司有招聘需求時，則強(qiáng)烈推薦學(xué)生前去工作中。