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法語(yǔ)tcf考試培訓(xùn)班，法語(yǔ)tcf考試培訓(xùn)學(xué)校
掌握這些知識(shí)，攻克TestDaF5級(jí)
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2018-08-15 02:28
編輯： tanky
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歐語(yǔ)考試時(shí)間、查分時(shí)間 免費(fèi)短信通知
摘要：
很多學(xué)生會(huì)來(lái)咨詢專門針對(duì)tcf考試的培訓(xùn)班有哪些，其實(shí)這類的培訓(xùn)班有不少，當(dāng)然已經(jīng)不單單只是只有線下的大型班課形式，更多的是有個(gè)性化的1V1的機(jī)制班型，也有封閉班的類型，這類的班級(jí)都可以在*內(nèi)*的提*生的法
語(yǔ)成績(jī)。
很多學(xué)生會(huì)來(lái)咨詢專門針對(duì)tcf考試的培訓(xùn)班有哪些，其實(shí)這類的培訓(xùn)班有不少，當(dāng)然已經(jīng)不單單只是只有線下的大型
班課形式，更多的是有個(gè)性化的1V1的機(jī)制班型，也有封閉班的類型，這類的班級(jí)都可以在*內(nèi)*的提*生的法
語(yǔ)成績(jī)。
TCF全能*車為800課時(shí)，包括主修課程和輔修課程，從能力結(jié)構(gòu)上更加完善學(xué)生各方面的能力，從課時(shí)數(shù)上增加300
課時(shí)，從教師配置上更加科學(xué)，由于其科學(xué)合理的課程設(shè)置。
法語(yǔ)對(duì)參加此課程并且能夠滿足條件的學(xué)生****450分，并且*學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)應(yīng)用能力，幫助學(xué)生達(dá)到
考分和口語(yǔ)能力的平衡，順利**簽證。另外包括DAP作文和口語(yǔ)部分，幫助**非必考部分，真正做到國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)備課程
。
招生對(duì)象：
針對(duì)零起點(diǎn)基礎(chǔ)者。
課程*：
達(dá)到法語(yǔ)高級(jí)水平。
A1 ：
能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ)，一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提
出一些相關(guān)問(wèn)題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問(wèn)題。如果對(duì)話者
說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。
A2 ：
能夠明白寫出來(lái)或是聽(tīng)到的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個(gè)人信息，家庭
資料，購(gòu)物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見(jiàn)。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組
成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。
B1 ：
當(dāng)在工作，學(xué)校及娛樂(lè)的環(huán)境時(shí)，說(shuō)的清楚而標(biāo)準(zhǔn)，能理解主要的觀點(diǎn)。當(dāng)在該語(yǔ)言主要適用地區(qū)旅行時(shí)遇到
狀況，遇到能使自己擺脫困境。能制造簡(jiǎn)單話題討論，緊貼生活日常主題，或在一些大家感興趣的地方。能夠描述一
個(gè)事件，一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想，描述希望或者*，能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn)，陳述簡(jiǎn)單的理由和解釋
B2 ：
能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容，包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)的
與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流，能以一種明確的方式解釋，具體的描述一個(gè)大的主題，提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見(jiàn)解
，列舉利弊和不同可能性。
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