恭喜您!X

注冊(cè)成功

立即登錄

很遺憾!X

注冊(cè)失敗,請(qǐng)重新注冊(cè)!

關(guān)閉

韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用省錢(qián)小竅門(mén)

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-08-30 23:26 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 224

其他考試時(shí)間、查分時(shí)間   免費(fèi)短信通知

立即獲取
摘要: 韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用省錢(qián)小竅門(mén)

一、適當(dāng)選擇換匯時(shí)間



現(xiàn)階段大部分銀行都*了因私購(gòu)匯業(yè)務(wù)流程,但外匯牌價(jià)一天一個(gè)樣,由于外匯匯率也是隨時(shí)隨地起伏的,因而緊抓*市場(chǎng)適時(shí)換取很重要。出國(guó)時(shí)*好是留一兩個(gè)月時(shí)間換匯,選擇適合的匯率,而對(duì)外匯一竅不通的市民,也可資詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。

二、銀行不一樣匯率各不相同

中華人民銀行每日會(huì)對(duì)美金、港元和日柱出示一個(gè)匯率中間價(jià)做為具體指導(dǎo)價(jià)錢(qián),隨后由各銀行由此選中自身的外匯牌價(jià)。對(duì)歐、歐元等外匯,銀行則是以國(guó)外市場(chǎng)前天*收盤(pán)價(jià)為參考。那樣,不一樣銀行中間會(huì)出現(xiàn)一定的匯率區(qū)別。因而在*換外匯,在不一樣的銀行獲得相同的外匯,努力的*人民幣有多有少,非常是超大金額購(gòu)匯差別較顯著。

三、套匯、購(gòu)匯誰(shuí)劃得來(lái)

說(shuō)白了套匯,便是運(yùn)用不一樣外匯*市場(chǎng)中間某類(lèi)貸幣的匯率差別,一面買(mǎi)入一面售出這類(lèi)貸幣,從這當(dāng)中獲得匯率差值權(quán)益的外匯*方式。

但并不是全部的外匯交易后再換匯都劃算,假如想那樣套匯盈利,*好是事前向銀行外匯老師指導(dǎo)為宜。

理財(cái)老師提議,父母在為小孩出國(guó)留學(xué)換匯前,一定要密不可分關(guān)心外匯行情,尤其是一些大的惡性事件很有可能會(huì)產(chǎn)生外匯*市場(chǎng)極強(qiáng)的起伏。

四、選擇*好匯款方式也可以劃算

在換完外匯后,過(guò)去許多市民都習(xí)慣性選擇銀行電匯,而忽視了別的匯款方式。實(shí)際上,如果是初次出國(guó),國(guó)外并未設(shè)立銀行帳戶(hù),而所去的大城市恰好有*銀行的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),那麼票匯也是非常好的選擇,因?yàn)樗奖闶褂?,并能夠?jié)約花費(fèi)。自然,假如選擇銀行電匯,相匹配的銀行也*好*銀行的國(guó)外支行,那樣將省掉匯錢(qián)的轉(zhuǎn)站花費(fèi),加速賬款到賬的時(shí)間。

出國(guó)留學(xué)帶匯或是匯錢(qián)*好用透支卡,不但能在全*數(shù)以百計(jì)我國(guó)通暢應(yīng)用,并且消費(fèi)無(wú)需交一分錢(qián)的服務(wù)費(fèi),在ATM機(jī)里提款,服務(wù)費(fèi)也在3%上下。提議去辦一張萬(wàn)事達(dá)信用卡。那樣既能省掉開(kāi)帶上證的時(shí)間,又能免除帶上現(xiàn)錢(qián)的不便。

五、嚴(yán)防黑市交易風(fēng)險(xiǎn)性

因?yàn)樨澅阋?,許多市民立即到外匯黑市交易開(kāi)展外匯*。對(duì)小額貸款*,黃牛一般要扣除幾十元以致上100元的服務(wù)費(fèi)。但因?yàn)閾Q匯人對(duì)市場(chǎng)行情不太掌握,加上黑市交易不合理合法,黃牛們坐地起價(jià),會(huì)造成 交易費(fèi)用高些,更加風(fēng)險(xiǎn)的是,欠佳黃牛采用別的詐騙方式引誘換匯者轉(zhuǎn)到偽鈔。投資理財(cái)人員再度提醒嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)性,*好是到銀行換匯。

·
    新手指南
    如何注冊(cè)
    如何選課
    如何預(yù)約1對(duì)1
    關(guān)于課程
    課件下載指南
    幫助中心
    聯(lián)系客服
    幫助中心
    服務(wù)熱線:400-993-8812 (9:00-23:00)
    全國(guó)校區(qū)
    在線客服:(9:00-23:00)

    掃碼添加助教老師