首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第二冊(cè)第6課
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摘要:
首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第二冊(cè)第6課
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第六課 那本書(shū)太難了
秀麗:我上星期借你的書(shū)都看完了嗎?
Wilson:還沒(méi),太難了,還沒(méi)能全看了。
秀麗:有很多不清楚得話(huà)嗎?
Wilson:對(duì)啊,那本書(shū)一件事而言仿佛太難了。
秀麗:那麼我借本更非常容易的讓你嗎?
Wilson:好呀,希望是短而有趣的書(shū)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)英語(yǔ)的語(yǔ)法
-不可以做某件事
?
加在賓語(yǔ)前邊,表明能力不足的否認(rèn)
? ?? 不可以讀
? ?? 不能看
還能夠以-? ???的方式加在謂語(yǔ)動(dòng)詞派生詞后
?? ??? 不可以讀
?? ??? 不能看
-??
針對(duì)……而言
能夠 以??替代
-?/???
需不需要……呢?
表明較為婉轉(zhuǎn)的疑惑語(yǔ)調(diào)
-?/?/??? ????.
-? ????表明期待,“假如……就好了?!?、“如果……就好了?!薄ⅰ捌诖?br>
在?前邊應(yīng)用過(guò)去時(shí)則是表述了明顯的心愿。