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意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意哪些細(xì)節(jié)

[摘要]學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,重在細(xì)節(jié),有的考生忽略了細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)的語(yǔ)言*后總是有各種問(wèn)題,那么意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意哪些細(xì)節(jié)呢?一起來(lái)看看吧。

  學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,重在細(xì)節(jié),有的考生忽略了細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)的語(yǔ)言*后總是有各種問(wèn)題,那么意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意哪些細(xì)節(jié)呢?一起來(lái)看看吧。


意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意哪些細(xì)節(jié)

  首先就是要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,每個(gè)符號(hào):逗號(hào),句號(hào),問(wèn)號(hào)等等都具有本身的價(jià)值,人們經(jīng)常不太重視這一點(diǎn)。而意大利人對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是非常注意的。小到平時(shí)的寫(xiě)作,或是筆試考試的小論文,大到畢業(yè)論文,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是非常重要的。

  省音撇在意大利語(yǔ)中是很常見(jiàn)的。

  總結(jié)一下,常見(jiàn)的有以下幾種情況:

  ①使用定冠詞修飾元音開(kāi)頭的名詞時(shí),es:l'albero; l'amica。

 ?、谑褂貌欢ü谠~修飾元音開(kāi)頭的陰性名詞時(shí)(陽(yáng)性名詞不需要省音)un'isola,un'amica。

  ③肯定命令式句中,五個(gè)動(dòng)詞的第二人稱單數(shù)形式:dire—di';fare—fa'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。

 ?、芤恍┏R?jiàn)的省音詞組:quest'anno 今年,quell'uomo 那個(gè)男人,bell'uomo帥氣的男人,anch'io (也可以不省音,寫(xiě)成anche io,兩種形式都對(duì))

  Qual è 還是Qual'è ,大約68%的人認(rèn)為 “qual è” 需要省音符號(hào),實(shí)際上不需要,因?yàn)檫@涉及到的是末尾元音的脫落而不是元音省略,正確的形式應(yīng)該是 “Qual è” ,無(wú)省音符號(hào)。

  Un po, un pò 還是 un po'?這*是意大利語(yǔ)*常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題。正確的形式是un po'

  實(shí)際上它是單詞 “poco” 的一個(gè)斷音,置于結(jié)尾一個(gè)撇號(hào)標(biāo)明一個(gè)音節(jié)(-co)的省略。

  虛擬式是意大利語(yǔ)種比較復(fù)雜的一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),時(shí)態(tài)多,變位有一丟丟復(fù)雜。

  比如stare和dare這兩個(gè)動(dòng)詞的未完成時(shí)虛擬式的第三人稱是 “stesse” 而不是 “stasse”,是 “desse” 而不是 “dasse”,經(jīng)常容易弄混,需要大家多背多記哦。

  什么時(shí)候用“gli”而不用“l(fā)e”呢?

  實(shí)際上規(guī)則是很簡(jiǎn)單的:

  當(dāng)涉及到一個(gè)陽(yáng)性時(shí)用gli;當(dāng)涉及到的是一個(gè)陰性時(shí)用“l(fā)e”。

  但,在組合代詞中,第三人稱都用gli

  比如:

  -Hai reglato il libro a Maria?

  -Sì, gliel'ho regalato. 此處gli指 a Maria。

  -Hai regalato il libro a Paolo?

  -Sì, gliel'ho regalato. 此處gli指a Paolo。

  有無(wú)重音符號(hào)的這兩個(gè)單詞有不同的含義。

  有著重音符號(hào)的“né”是否定的意思,'Non ho detto né sì né no.'(我沒(méi)說(shuō)是也沒(méi)說(shuō)不是)。

  而沒(méi)有重音符號(hào)的“ne”有著不同的含義:

  - 作為代詞: 'Ne parlerò con Luca.' (我會(huì)跟Luca說(shuō)這件事。)

  - 作為部分冠詞: 'Vorrei delle caramelle, ce ne sono ancora?' (我想要些糖果,還有嗎?)

  Le doppie: accelerare o accellerare?

  雙寫(xiě)也是意大利人需要常常擔(dān)心出錯(cuò)的問(wèn)題。比如單詞accelerare,正確的寫(xiě)法不需要雙寫(xiě)“l(fā)”,應(yīng)該是'accelerare'。

  常見(jiàn)的容易弄混的單雙寫(xiě)還有:cappuccino 卡布奇諾; anzitutto 首先;soprattutto尤其;cosiddetto 所謂的;sopraccennato 上面提到的 ecc.

  如果說(shuō)'piovere'指的是天空落下的雨水,那這兩個(gè)形式都是正確的。

  相反,例如,如果說(shuō)是批評(píng)的“雨”,那就用'essere'了。類似piovere這一類跟天氣相關(guān)的動(dòng)詞,我們?cè)谶x擇助動(dòng)詞時(shí)既可以使用essere也可以使用avere,不過(guò),如果piovere進(jìn)行一個(gè)形象化的表達(dá)的時(shí)候,如:Sono piovute critiche.批評(píng)之聲猶如雨下。這時(shí)候就只能用essere做助動(dòng)詞了,這一點(diǎn)特殊用法大家記住哦~

  *后給大家列出一些因?yàn)榘l(fā)音而容易寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ),這一組單詞,容易在應(yīng)使用c的時(shí)候誤用了q:

  - innocuo(無(wú)害的)

  - proficuo(有利的)

  - riscuotere(領(lǐng)取)

  - promiscuo(陰陽(yáng)性相同的)

  - evacuare(撤離)

  想知道自己更適合學(xué)習(xí)哪個(gè)小語(yǔ)種嗎?一起來(lái)測(cè)試一下吧!

  以上就是關(guān)于意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)要注意哪些細(xì)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,希望以上內(nèi)容能對(duì)大家的意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助!*后,小編預(yù)祝各位考生早日學(xué)成意大利語(yǔ)!

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新視線意大利語(yǔ)歐標(biāo)A2

  • 講師:張燕茹
  • | 課時(shí):60 |
  • 價(jià)格:980.00
特色:

本課程針對(duì)歐標(biāo)意大利語(yǔ)A2等級(jí)大綱,詳細(xì)講解A2等級(jí)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),并貫穿解讀日常生活學(xué)習(xí)與工作等多主題的基本表達(dá)方式,讓學(xué)生基本掌握意大利生活語(yǔ)...

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